খুব কম লোকই আমাদের বিদ্যালয়ে শিক্ষার মান নিয়ে ভাবেন। আমাদের স্কুল ব্যবস্থার কি একটু উন্নতি করা যেত না? আমাদের চারপাশের সবকিছুই বিকশিত হচ্ছে, কিন্তু শিক্ষা তার শুরু থেকেই কমবেশি স্থবির হয়ে পড়েছে, যখন 18 শতকের শেষের দিকে প্রুশিয়াতে তারা একটি মডেল তৈরি করেছিল যা আমাদের সহ প্রায় সারা বিশ্বে ছড়িয়ে পড়ে।

আসুন আমরা সেই অনুমানগুলি দেখি যার উপর আমাদের স্কুল ব্যবস্থার ভিত্তি রয়েছে। কাকতালীয়ভাবে তাদের মধ্যে দশজন রয়েছে।

দশটি মৌলিক ধারণা যার উপর আমাদের শিক্ষা গড়ে উঠেছে:

1. ছয় বছর বয়সী শিশুরা ফাঁপা, খালি পাত্রে স্কুলে প্রবেশ করে যেখানে "সম্পূর্ণ" প্রাপ্তবয়স্ক হওয়ার জন্য যতটা সম্ভব তথ্য সংগ্রহ করতে হবে।
2. প্রতিটি শিশু হুবহু একই এবং শিশুদের একই বয়সে অভিন্ন জিনিস শিখতে হবে।
3. শিশুরা শিখতে পছন্দ করে না। আমরা তাদের এটি করতে বাধ্য করতে হবে এবং তারপর "শেখা" পরীক্ষা করতে হবে।
4. শিশুরা জানে না কি শিখতে হবে।
5. "কেন?" এর প্রাণবন্ত আবিষ্কারের পরিবর্তে, শিশুদের শুধুমাত্র একটি স্বাভাবিক করা প্রয়োজন "কারণ!"।
6. আমরা শিশুদের সহজাত খেলা এবং অন্বেষণ করার অপ্রতিরোধ্য ইচ্ছাকে দমন করি।
7. জীবন খেলা নয়, কাজ এবং দায়িত্ব।
8. সক্রিয় আন্দোলন অপ্রয়োজনীয়, শুধু বেঞ্চে বসুন।
9. শিশুরা যখন বয়স অনুসারে গোষ্ঠীবদ্ধ হয় তখন তারা সবচেয়ে ভালো শেখে।
10. বাচ্চাদের স্কুলে যেতে হবে!

উম... এর পৃথক পয়েন্ট সম্পর্কে চিন্তা করা যাক. এর সিক্যুয়েল SvobodaUceni.cz.